〈临床讲义〉 单篇散文作品。蒋渭水着。原文以日文撰写，1921年11月发表於-文化协会《会报》第一期，收入《蒋渭水遗集》页93~95。本文形式上是一篇医师看诊的诊断书，将-视为一名病患，内容其实是针对-各种病根而发，反映作者在-殖民统治下从事--文化启蒙运动，企盼「从根救起」的积极改革心态。全文标示病人姓名为「-岛」之後，依序记载性别、年龄、原籍、目前住所、职业、遗传、素质、过去病历、目前症状、主诉、诊断、原因、经过、预断、疗法、处方等。诊断结果认为-是「世界文化的低能儿」，病因是「智识营养-症」，处方包括：正规学校教育、补习教育、幼稚园、图书馆、读报社，都处以「极量」，意味「-」这个病人的病情严重，急需以最大量的处方药剂抢救，其实际内容则是认为要拯救-，须从学校教育、社会教育等广泛而全面知识启蒙做起，才能根治「智识营养-症」之病因。就文学角度衡量，林瑞明认为这篇文章具备文学的独创性，肯定其文学价值（见〈感慨悲歌皆为鲲岛－－蒋渭水与-文学〉，收入《-文学的历史考察》）。就思想内涵与历史文献之角度而言，本文深刻反映二○年代-知识份子反映置身殖民统治下，企图藉由文化启蒙运动以改造-之理想与热情。（廖振富撰写）