二年级数学小知识

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二年级数学小知识:量的产生和发展

　　在古代，人们在日常生活中以常需要量物体的长短、田块的大小，需要知道物品的轻重等，这就逐渐有了长度、面积、重（质）量等量的概念。

　　测量长度时，开始人们用身体的某一部分，如一度、一步来测量。后来发明了一些简单的工具，统一了测量的标准。现在又有了各种各样的尺，测量更方便了。

　   步测　——　用工具（步弓）测　——　用卷尺测

　　随着社会的进步，各种测量工具不断改进，测量也越来越准确了。

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